伊達市の石田小（村田権一校長）の５年生６人は２６日、福島民友新聞社を訪れ、新聞ができるまでの過程を学んだ。
　社会科の授業の一環。パンフレットやＤＶＤなどで新聞社の仕事について学んだ後、電算編制局でコンピューターシステムを使った新聞製作の仕組みを教わった。伊藤真樹君は「いろいろな国から送られてきた写真を使って新聞ができていることが分かった」、菅野真未さんは「新聞には見出しなど大切な部分があることを感じた」と話した。

　桑折町の醸芳小（村上幸男校長）の５年生６２人は２５日、社内見学のため福島市の福島民友新聞社を訪れ、新聞ができるまでの過程を学んだ。
　社会科授業の「わたしたちの生活と情報」の一環。児童たちは、記者が取材して原稿を書いた後、さまざまな工程を経て新聞が作られていく様子をＤＶＤ映像で学んだ。この後、コンピューターシステムが稼働する編集局や電算編制局などを見学し、記事が紙面にレイアウトされる様子などの説明を受けた。
　佐藤楓花さんは「新聞ができるまでには、たくさんの人が協力し合って仕事をしていることが分かった。これからは、もっとよく新聞を読みたい」と話した。

　白河市の小田川小（松本公秀校長）の５年生１５人は２４日、社内見学のため福島市の福島民友新聞社を訪れ、新聞ができるまでの過程を学んだ。
　社会科の授業の一環。児童は、記者が取材して原稿を書いた後、さまざまな工程を経て新聞が作られていく様子をＤＶＤ映像で学んだ。この後、コンピューターシステムが稼働する編集局や電算編制局などを見学、記事が紙面にレイアウトされる様子などの説明を受けた。真尾結羽さんは「担当ごとに、たくさんの人がかかわって新聞を作っていることが分かった。これからは、もっとよく新聞を読みたい」と話した。

　福島市の福島一小（平田州一校長）の６年生２人は２４日、福島民友新聞社で職場体験をスタート、新聞社の仕事に理解を深めている。
　同校の「子どもインターンシップ事業」の一環で、二瓶敦盛君と工藤大輔君が参加している。初日は、ビデオで新聞ができるまでの過程を学んだ後、編集局や電算編制局を見学し、最新鋭のコンピューターシステムを使って紙面がレイアウトされる様子などを理解。記事の書き方についても講義を受けた。最終日の２９日は県庁内の県政、社会記者クラブを見学し、記事の執筆も体験する。
　二瓶君は「インタビューなど人と接する仕事をしてみたい」、工藤君は「新聞記事を書いて、文章の作り方を学びたい」と話していた。

　棚倉町の社川小（芳賀徳也校長）の５年生１８人は２２日、社内見学のため福島民友新聞社を訪れ、新聞ができるまでの過程を学んだ。
　社会科の「わたしたちの生活と情報」の授業の一環。パンフレットやＤＶＤなどで新聞社の仕事について学んだ後、電算編制局でコンピューターシステムを使った新聞製作の仕組みを教わった。岡部暢介君は「気楽に新聞を見ていたが、手間がかかっていることが分かった」、鈴木美優さんは「１日で新聞ができることを知り、驚いた」と話していた。

　相馬市の相馬東高（遠藤光校長）の１年生３７人は１８日、社内見学のため福島市の福島民友新聞社を訪れ、新聞ができるまでの過程を学んだ。
　「産業社会と人間」の授業の一環。生徒らは、記者が取材して原稿を書いた後、さまざまな工程を経て新聞が作られていく様子をビデオ映像で学んだ。また、コンピューターシステムが稼働する編集局や電算編制局などを見学、記事が紙面にレイアウトされる様子などの説明を受けた。その後、報道部デスクから取材の仕方や記者時代の体験談を聞き、報道の現場に理解を深めた。黒木悠衣さんは「新聞ができるまでには多くの人が携わっていることを知った。新聞を読んで、地域の情報なども吸収していきたい」と話していた。
　生徒らはこの後、同市のＮＨＫ福島支局も見学した。

　湯川村の笈川小（山口健校長）の５年生児童２２人は１７日、社内見学のため福島民友新聞社を訪れ、新聞ができるまでの過程を学んだ。
　「生活と情報」を学ぶ社会科の授業の一環として実施。児童は記者が取材して原稿を書いた後、さまざまな工程を経て新聞が作られていく様子をＤＶＤで学習。
　この後、コンピューターシステムが稼働する編集局や電算編制局などを見学し、記事が紙面にレイアウトされる様子などの説明を受けた。
　菅野彩乃さんは「カラー写真の印刷の仕組みなどを学ぶことができた。これからは新聞の経済面なども読みたいと思う」と感想を話していた。
　生徒らはこの後、同市のＮＨＫ福島支局も見学した。

　福島市の月輪小（福地敏教校長）の５年生２２人は１０日、社内見学のため福島民友新聞社を訪れ、新聞ができるまでの過程を学んだ。
　社会科の授業で、新聞作りについて学ぼうと実施。パンフレットやＤＶＤなどで新聞社の仕事について学んだ後、電算編制局でコンピューターシステムを使った新聞製作の仕組みを教わった。新聞製作について学んだ山田凪沙さんは「記者がいろいろな場所に行って取材をしていてすごいと思った。カラー写真が４色で作られていることに驚いた」と話していた。