新聞活用、授業を公開　生徒が複数紙読み比べ　福島でNIE実践研究会

　教育現場で新聞を活用する「ＮＩＥ（教育に新聞を）」の普及に取り組む県ＮＩＥ推進協議会は３１日、福島市でＮＩＥ実践研究会を開いた。参加した学校関係者らが公開授業や意見交換を通じ、新聞の先進的な活用事例に理解を深めた。

　ＮＩＥ実践指定校の桜の聖母学院中（福島市）で、３年生の社会科「マスメディアと世論」の授業を公開した。授業では、高市内閣の発足に関する記事を４紙読み比べ、「公正な世論を形成するために必要なことは何か」という課題について考えた。

　生徒らは「政権に対して批判的か肯定的か、新聞社によって記事の書き方が違う」などと話し、「一つの新聞の情報だけをうのみにせず、比較して自分の意見を持つのが大切」とまとめた。

　その後、研究会が開かれ参加者が意見交換した。また、日本新聞協会ＮＩＥコーディネーターの関口修司氏が有効的なＮＩＥ活用について説明。関口氏は「新聞記事を授業への導入などで日常的に使い、世の中の出来事と授業が連動していることを生徒に伝えることが大事」と話した。